Wichtiges in Kürze

Willkommen bei Springboard to Learning!



Für den Fall, dass Sie zum ersten Mal auf dieser Seite sind, haben wir einige wichtige Fragen für Lehrer/innen, die einen Springboard-Unterricht planen und für Menschen, die gerne selbst Springboard-Lehrkraft werden möchten zusammengetragen.
Wenn Sie noch nie einen Abrechnungsantrag ausgefüllt haben, finden Sie hier einen Musterantrag >>

Darüber hinaus informieren wir Sie, aus welchen Ländern unsere Springboard-Lehrkräfte kommen und welche Sprachen sie sprechen.

Lernen über'n Tellerrand - was bedeutet das eigentlich?

Der Verein SPRINGBOARD TO LEARNING hat sich zur Aufgabe gemacht, durch interkulturelles Lernen an Erfurter Schulen von früh an durch die Öffnung gegenüber anderen Kulturen Fremdenfeindlichkeit vorzubeugen. Gleichzeitig ist es für unsere Lehrkräfte eine gute Möglichkeit, Innenansichten der deutschen Gesellschaft zu gewinnen.
mehr zu unseren Zielen >>

Fakten über unseren Verein >>

Bilder von der Jubiläumsveranstaltung zur interkulturellen Woche

Renate Krüger führt in das Thema "Legenden an der Schule" ein. Dr. Ulrike Wollenhaupt-Schmidt erläutert das Illustrationsprojekt in ihrem StuFu-Seminar an der Uni Erfurt.



Elisabeth-Geffers-Strübel und Anahita Janebollahi lesen auf Deutsch und Persisch eine Sage aus dem Iran. Dr. Andrea Albert und Emielyn Beyersdörfer lesen auf Deutsch und Tagalog eine Sage von den Philippinen.



Dr. Ulrike Wollenhaupt-Schmidt liest auf deutsch und Japanisch eine Sage aus Japan.

Conni Witter und Ella Schramm lesen eine Sage aus Russland.


20 Jahre Springboard to Learning



Unser Verein wird dieses Jahr 20 Jahre alt! Um dieses Jubiläum zu begehen, haben wir eine Broschüre erstellt, die später auch zu Unterrichtszwecken verwendet werden kann. 20 Sagen, zusammengetragen von unserem Vereinsmitglied, Renate Krüger, und illustriert von Studierenden aus einem StuFu- Seminar von Dr Ulrike Wollenhaupt-Schmidt gibt es zum Lesen und Anschauen. Im Rahmen der Interkulturellen Woche möchten wir das Ereignis begehen.



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zuletzt aktualisiert: 11.11.2019