Diesen Artikel habe ich auf Zeit online gefunden, und er beschreibt das Dilemma der Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden sehr gut. Ich gehöre zu den Lehrenden, die einen partnerschaftlichen Umgang mit ihren Studierenden suchen. Das heißt: ich freue mich über Anregungen und betrachte die Studierenden als - von mir geleitete Partner - . Daraus folgt, dass ich das ganze Gegeneinander der Anwesenheitspflichts-Debatte kontraproduktiv fand!
Zum E-Mail-Schreiben: Ich freue mich schon über eine kleine Anrede :) Sonst können wir gerne ganz entspannt miteinander kommunizieren. Mails nach 22 Uhr beantworte ich nur in sehr seltenen Ausnahmefällen!