Andrea Schulte (Hrsg.)
Evangelisch Profil zeigen im religiösen Wandel unserer Zeit
Die Erfurter Barbara-Schadeberg-Vorlesungen

Waxmann, 2014
ISBN: 978-3-8309-3121-8
210 Seiten
24,90 EUR

weitere Informationen

Stefan Dornbach
Zeitmanagement in der beruflichen Bildung: Jugendliche im Umgang mit zeitlichen Anforderungen der modernen Arbeitswelt

Wiesbaden: Springer VS, 2014
ISBN: 978-3-658-06182-1
372 Seiten
49,99 EUR

weitere Informationen

Martin Goldfriedrich (Hrsg.)
Ganzheitlicher Religionsunterricht bei Salzmann und GutsMuths: Schriften zur Leiblichkeit und zur Leibeserziehung
Schriftenreihe: Quellen zur protestantischen Bildungsgeschichte

Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2014
ISBN: 978-3-374-03759-9
157 Seiten
19,80 EUR

Sabine Frommel, Eckhard Leuschner (Hrsg.)
Architektur- und Ornamentgraphik der Frühen Neuzeit. Migrationsprozesse in Europa.
Katalog zur Ausstellung in der Forschungsbibliothek Gotha, 5. Juni - 31. Juli 2014

Roma: Campisano Editore, 2014
ISBN: 978-88-98229-22-2
448 Seiten
42,50 EUR

Sandra Tänzer, Claudia Schomaker, Eva Heran-Dörr (Hrsg.)
Sachunterricht vielperspektivisch planen: Unterrichtsvorschläge zum Inhaltsbereich „Zeit“.

Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014
ISBN: 978-3-7815-1964-0
183 Seiten
16,90 EUR

Christoph Bultmann (Hrsg.)
Gut gefälscht. Besichtigung einer Zitatfälschung im Nachrichtenmagazin DER SPIEGEL

Ulenspiegel-Verlag Erfurt, 2013
ISBN: 978-3-932655-46-3
105 Seiten

Karin Richter
"Vom Sockel geholt". Wege zu Goethe und Schiller in der Grundschule und in der Sekundarstufe 1

Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2013
ISBN: 978-3-8340-1129-9
173 Seiten
24 EUR

Weitere Informationen:
Auf welchem Wege können Kinder zu klassischer Literatur finden? Wie lässt sich das Interesse von Kindern an spannenden Geschichten auf die großen Dichtungen der Weltliteratur übertragen? Auf welche Weise gewinnen Kinder Zugänge zu den Lebensgeschichten bedeutender Schriftsteller und erfahren zudem noch Interessantes über Regional-, National- und Weltgeschichte? In dem vorliegenden Band werden Antworten auf diese Fragen gegeben und konkrete Unterrichtsmodelle dazu vorgestellt. Einzelne Bausteine zu dementsprechenden Unterrichtseinheiten, Projekttagen und Projektwochen erhalten eine fachwissenschaftliche Grundlage verbunden mit fachdidaktischen Überlegungen und werden in einen übergeordneten Rahmen eingefügt. Neben Ausführungen zur Ausgestaltung dieses Rahmens enthält der Band die Dokumentation von mehrfach erprobten Unterrichtsmodellen zu den einzelnen Bausteinen: die Herkunft von Goethe und Schiller, ihr Bildungsweg in Kindheit und Jugend die Suche von Goethe und Schiller nach dem richtigen Beruf und dem geeigneten Wirkungskreis die Hintergründe ihrer Flucht in der Jugend (Schiller) und im frühen Erwachsenen-Alter (Goethe) Goethes und Schillers erste Liebes-Begegnungen, ihre ungewöhnlichen Beziehungen zu Frauen im Kontext der gesellschaftlichen Vorstellungen und Konventionen über Ehe und Familie die Distanz und Nähe zwischen beiden Dichtern, das Wachsen ihrer Freundschaft, das gemeinsame Dichten im Balladenjahr die Balladen Der Zauberlehrling und Die Bürgschaft als Ausdruck des gemeinsamen Schaffensprozesses. Der Band enthält eine Fülle von Unterrichtsmaterialien (Arbeitsblätter, Bilder und Illustrationen, Schattenfiguren, PowerPoint-Präsentationen, Hörmedien zu den Balladen).

Karin Richter, Monika Plath, Leonore Jahn, Susanne Heinke
Die Erfurter Kinder-Universität "Rund um das Buch": Vorlesungen und Seminare für Grundschule und Sekundarstufe 

Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2013
ISBN: 978-3-8340-1131-2
308 Seiten
24 EUR

Weitere Informationen:
Die Publikation dokumentiert die Vorlesungen und Seminare der Erfurter Kinder-Universität Rund um das Buch. Im Vergleich zu anderen Kinder-Universitäten in Deutschland weist die Erfurter Kinder-Universität Rund um Buch, die seit 7 Jahren im Rahmen der Erfurter Kinderbuchtage stattfindet, grundlegende Besonderheiten auf: Sie konzentriert sich ausschließlich auf literarische Bildung und Lesemotivation. Sie vereint die Vorlesungen der Hochschullehrer und Dozenten zu Märchen, Mythen, Kinderliteraturklassikern, Literaturverfilmungen und Theaterinszenierungen mit Seminaren, die von Studenten des Lehramtes an Grund- und Förderschulen geleitet werden. Die Vorbereitung dafür erfolgt in akademischen Lehrveranstaltungen und stellt eine besondere Form der Theorie-Praxis-Beziehung im Rahmen der reformierten Lehramtsstudiengänge der Universität Erfurt dar. In Gastbeiträgen von namhaften Schriftstellern (Kirsten Boie, Paul Maar, Mirjam Pressler) und Künstlern (Klaus Ensikat) erhalten Kinder Einblicke in künstlerische Schaffensprozesse und erleben auf diese Weise eine eindrucksvolle Begegnung mit Literatur und Kunst. Die Dokumentation der Vorlesungen und Seminare ist so gestaltet, dass sie eine Fülle von Anregungen für ähnliche Veranstaltungen in Hochschulen, Schulen, Bibliotheken und Studienseminaren bietet und die Verbindung von akademischer Lehre mit kommunalen Kulturereignissen für Kinder beispielhaft aufzeigt.

Eckhard Leuschner und Thomas Wünsch (Hrsg.)
Das Bild des Feindes
Konstruktion von Antagonismen und Kulturtransfer im Zeitalter der Türkenkriege

Gebr. Mann Verlag Berlin, 2013
ISBN: 978-3-7861-2684-3
460 Seiten
79 EUR

weitere Informationen

Andrea Schulte
Jeder Ort – überall!
Didaktik außerschulischer Lernorte

Calver Verlag Stuttgart, 2013
ISBN: 978-3-7668-4246-6
160 Seiten
19,95 EUR

weitere Informationen

Christoph Bultmann
Bibelrezeption in der Aufklärung

Mohr Siebeck, 2012
ISBN: 978-3161519680
256 Seiten
39 EUR

weitere Informationen

Rainer Benkmann, Solveig Chilla, Evelyn Stapf
Inklusive Schule. Einblick und Ausblicke.
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik. Bd. 13

Prolog Verlag, Immenhausen 2012
ISBN: 978-3-934575-55-4
180 Seiten
24,80 EUR

Eckhard Leuschner (Hrsg.)
Figura Umana.
Normkonzepte der Menschendarstellung in der italienischen Kunst 1919–1939

Michael Imhof Verlag, Petersberg 2012
ISBN 978-3-86568-777-7
208 Seiten, ca. 124 Farbabbildungen
25 EUR

Christoph Bultmann, Lutz Danneberg (Hrsg.)
Hebraistik – Hermeneutik – Homiletik
Die „Philologia Sacra“ im frühneuzeitlichen Bibelstudium

Verlag: De Gruyter, 2011
ISBN/EAN: 978-3-11-025944-5
360 Seiten
99,95 EUR

Ursula Boos-Nünning, Christoph Bultmann, Bülent Ucar (Hrsg.)
Die Gülen-Bewegung – Zwischen Predigt und Praxis

Verlag Aschendorff, 2011
ISBN 978-3-402-12898-5
352 Seiten
16,80 EUR

Winfried Palmowski

Systemische Beratung

Reihe: Fördern lernen (Bd.14)

Verlag Kohlhammer, 2011
ISBN: 978-3-17021803-1
132 Seiten
14,90 EUR

Nähere Informationen:

shop2.kohlhammer.de/shopX/shops/kohlhammer/appDE/exec_DLE.php?target=product&product=978-3-17-021803-1

Birgit Jäpelt, Henriette Schildberg (Hrsg.)

Wi(e)der die Erfahrung: Zum Stand der Kunst systemischer Pädagogik

Verlag Modernes Lernen, 2011
ISBN-13: 978-3861453239
222 Seiten
19,95 EUR

Tilmann Betsch, Joachim Funke, Henning Plessner

Denken - Urteilen, Entscheiden, Problemlösen - Lesen, Hören, Lernen im Web

Springer: Heidelberg 2011
ISBN 978-3-642-12473-0
222 Seiten
24,95 EUR

Sabine Kirchner

Unterstützungsbedarf von Lehrkräften zur Optimierung ihrer Unterrichtsqualität

Cuvilier Verlag: Göttingen 2010
ISBN 978-3-86955-340-5
265 Seiten
45,40 EUR